汪俊分析了我们国家实行计划生育这一基本国策的来由，认为计划生育在推进过程中遇到了种种问题，主要是群众特别是农民对于计划生育政策的不理解。各地的计生委、计生办累死累活，最后还是挡不住农民超生。　　 “我们国家提出计划生育的初衷是优生优育。如何优生优育，除了晚稀少之外，我个人认为还可以根据受教育的程度来进行具体规定。比如说，本科以上毕业的，可以多生。职位在科级以上的，可以多生。”　　 “我认为，学历高的、职位高的大都是优秀分子，他们的后代会受到良好的教育和熏陶，都是最合适的社会主义接班人。而在广大农村，一定要破除他们传宗接代的封建落后思想，规定他们只能生一个。”　　 汪俊在最后提出了解决问题的办法和建议，一是扩大各地计生委、计生办的编制规模，至少要扩大三倍，提高计生干部的工资福利待遇。二是修改刑法，超生入刑，进一步加大对超生现象的惩罚力度。　　 钟向红感到，汪俊今天的讲课很精彩！有理有据！　　 有些话虽然是难听、刺耳，但事实情况就是如此。　　 也不知道江寒该如何挑刺。　　 当然，就算江寒挑不出什么刺，今天也算是达到了目的：江寒已经先声夺人，揭露了汪俊将别人的学术成果据为己有的丑陋面目。　　 汪俊刚才心里有些发慌，课一讲完，反倒是镇定下来了。　　 他列举这么多文章说是自己写的，又如何？其他教研室的主任，学校党政办主任、宣传部长，还有副校长们，哪个没有这么干？　　 再往上追，有多少官员的学历是真的？他们屁学历没有，在党校就能混个硕士、博士的，上交的文章还不是胡拼八凑的？甚至是原封不动的？　　 只要自己的课讲得好，学员挑不出来什么刺，我就算是取得了胜利！　　 今天，我讲的是计划生育，讲的是基本国策！你一个学员再牛逼，敢质疑国策？反了你了！　　 “汪老师，您刚才说我们穷是因为人口多、素质差，这个观点我不敢苟同。”江寒开始挑刺了。　　 汪俊说道：“难道不是吗？资源就这么多资源，人一多，每个人分到手的就少了。我知道你要说，把蛋糕做大就行了。但是，蛋糕一大，分蛋糕的人会继续增多，最后，地球都撑不住了！”　　 江寒冷冷一笑：“民族危亡、国家存亡之际，需要老百姓拿命往战场上填的时候，就嫌人太少了！等到把敌人打跑了，轮到分享胜利果实了，又嫌人太多了！”　　 “让老百姓牺牲的时候，你们把他们看成是世界上最可爱的人，各种赞颂！”　　 “在国家安定的时候，你们把他们看成是世界上最可憎的人，各种贬斥！”　　 江寒的话，立马引起了学员们的同感。　　 干活的时候，嫌人少，吃饭的时候嫌人多！这完全没有道理嘛。　　 “人是最活跃最革命的因素,是社会发展的最终决定力量。”江寒说道：“我们之所以取得革命的成功，靠什么？不就是靠了广大农民？你们查一查，当年我们的革命队伍里，农民占多少，工人占多少？”　　 “把农民当财富，还是把农民当包袱？这是一个人的政治立场问题！”　　 江寒要给汪俊扣一顶大帽子，汪俊当然不干，反驳道：“江寒，我们今天讨论的是经济问题，而不是政治问题和阶级问题。你不要上纲上线！”