“上节课间休息过了，这节课间就不休息了。”翟珠切换ppt，“我们继续讲课。”　　 “上两节课已经讲了3维可视化的拓扑空间，但拓扑可以让我们描述高维空间的存在对象，比较典型的例子是克莱因瓶。”　　 “克莱因瓶看上去是一个瓶子，但它只有一个面，没有内外之分……”　　 全场同学焦躁不安，身上像有跳蚤在爬，完全听不进去老师在讲什么鬼瓶子。　　 一些脾气暴躁的学生，已开始没有素质地小声问候老师，“日内瓦退钱”的声音也频频出现。　　 后排，张芷蕾和宁默愤愤不平。　　 “翟老师触犯众怒！”宁默攥紧拳头，“凭什么不给我们看宋河做题！”　　 “宋河又写了一节课，应该做完第二题了吧？”张芷蕾心里有蚂蚁在爬，小脸痛苦地皱起来，“说不定第三题了，老宋速度一向很快！”　　 “我怕他这半天被难住了，其实一笔没动，只是站在那沉思。”宁默忧心忡忡，“万一等会儿讲座结束，白板转过来，只写了很少一点，场面就尴尬了。”　　 “不会的，不会的……”张芷蕾双手合十。　　 台上。　　 宋河忽然离开白板，往台下走去。　　 正讲课的翟珠见到眼前人影晃过，愣了一下，这才反应过来是宋河走了。　　 恰巧此时，下课铃敲响！　　 整个礼堂瞬间地震，全体学生轰隆隆从座位上起身，争先恐后涌到前面，丧尸潮一般爬到台上，去看白板的背面。　　 宋河刚解完题，脑子昏昏沉沉，有种脑细胞透支的感觉。　　 突如其来的人潮将他吓傻，慌忙退到角落，目睹一堆学生冲到台上，争先恐后地围观白板。　　 好半天他才反应过来，满心诧异。　　 瞧你们没见过世面的样子！我做几道题而已，你们至于这么激动？　　 区区拓扑练习题，又不是证明哥德巴赫猜想！　　 台上，一堆学生开始大哗。　　 “四道！河神居然做完了四道！”　　 “牛逼，完全看不懂啊，什么天书？”　　 “四道题确实都写满了，但是答案对不对？”　　 “翟老师，宋河做的四道题对吗？”　　 同学们急得嗷嗷叫，簇拥着翟珠。　　 翟珠无语了，她刚刚辛辛苦苦开讲座，学生们看都不看她，现在又如此热情，却只是为了让她公布答案。　　 今晚来开讲座之前，她打死也想不到，自己的风头会被一个学生给抢了。　　 “别急，我检查一下！”翟珠皱眉。　　 全场同学几乎屏住呼吸，一动不动地等待。拥挤的台上居然寂静下来。　　 这四道题的正确与否，事关重大！　　 高一们盼着宋河连斩四题，树立虎威，压一压高二高三老东西的嚣张气焰。高二高三们情绪复杂，一方面很想见证天才的诞生，一方面又怕宋河这四道题真的全对，风头压过楚龙，引得高一小崽子们气焰嚣张。　　 有些同学拿着纸笔，拼命开始抄题。　　 宋河站在一旁等待，看到一群人趴在台上狂抄，顿时也无语了，凡是我做的题你们都要抄一抄是吗？你们养成习惯了？　　 终于，翟珠抬起笔，在第二题的位置啪一声打了个对号。　　 “第二题全对，步骤完美！”翟珠开口。　　 轰的一声，台上掌声雷动！　　 高一们拼命鼓掌，面红耳赤，一个个兴奋的不行，仿佛这题目是他们自己做出来的。兴奋成这样，不知道的还以为聚众看杂技表演，其实只是围观数学题而已。　　 宋河心说绝了，看起来这帮人比他自己还高兴。