第140章
林逸在心中给狗子留了位置! 毕竟在认识羊驼贤弟前,认识了狗子贤弟。 他和狗子有着“火腿肠”之誓! 这要忘了狗子...哪天狗子回来,那不得哭着喊,“大哥...你忘了当年火腿肠之誓了吗?” 徐雅在一旁也乐坏了。 听到林逸说羊驼是三弟,她陪着林逸上学这段时间,对狗子的记忆也很清晰。 火腿肠之誓,她也没忘记! 徐雅看着怀里的琥珀灵狐,这胡三太奶,仅仅是小家伙短时间的玩伴罢了。 白狐,顶多算得上林逸的萌宠。 直播间的观众听到林逸说的,也是纷纷热闹起来。 “他真的,我哭死,他一直没有忘记追着他骂的狗子啊!” “狗子:大哥,你一直没有忘记火腿肠之誓啊!” “妈的,给我眼泪笑出来了。” “狗子上次不是还对他狗叫吗?” “得此羊驼蘸酱,小孩哥如虎添翼啊!” “一个二弟主打狗叫,一个三弟主打口水攻击,那...小孩哥呢?” “小孩哥主打双手插兜,被两位贤弟招惹来的麻烦,打得不知道什么叫东南西北!” “............” 林逸看着此时在看戏的保安大叔。 “我能把它们带进去吗?” 保安大叔对林逸这小家伙,还是熟悉的。 今天他还看到校长跟这小家伙勾肩搭背的! 这指定是和校长忘年交啊! 审时夺度这点,他一个老头子能看不懂? 看着羊驼和两只狐狸,都不是像上次毒蛇一样的惊喜。 可爱的萌宠罢了。 “去吧去吧,记得和校长说一声,要不然我这工作不好做!” 林逸点点头。 把羊驼和白狐,琥珀灵狐带进学校里。 李局长因为要忙,也是先行离开了... 带进学校的羊驼和白狐,吸引了各班同学的注意力。 一整个在学校食堂干饭的,听到消息都赶到校门口处凑热闹。 林逸看着羊驼陷入沉思... 这羊驼,他好像不好养在家里。 羊驼体型大,不像狐狸这种小形态可随时抱着。 林逸琢磨了一下,想到了之前校长说的,学校是他家。 把学校当成家... 林逸看着广阔的校园,这么大的“家”怎么可能养不了羊驼牢底呢? 林逸想到了今天没送出去的礼。 觉得要和校长商量一下。 林逸带着羊驼到教学楼底下,林逸跑到教室里,从书包拿出那一瓶特产! 让羊驼牢底跟上,到校长办公室门口时,林逸蹑手蹑脚,让羊驼安静。 也示意跟过来凑热闹的同学安静一点。 摸白狐和灵狐,羊驼他都不在意。 摸摸又不会掉块肉。 林逸现在想着的是羊驼牢底怎么安顿。 带回家,虽然说老妈不会骂他,但老妈上班还要管羊驼牢底,头都要大。 还不如养在学校,他在学校的自由时间,比在家还要长。 在家除去吃饭洗澡睡觉写作业时间,这都没时间和牢底玩。 校长可是说了,学校是他的家,这周末也可以过来跟羊驼玩。 而且学校这么宽阔,这么好的环境,可不能浪费了! 让羊驼牢底被华夏文化多多灌输。 让它知道什么叫,“识时务者为俊杰!”哪个可以吐,哪个不能吐! 林逸到校长办公室门口处,又是探头看了一下校长在不在。 看到校长在喝茶,林逸也就走了进去。 “校长啊...” 校长听到林逸的动静,“哟,小家伙来了?” “来来来,喝喝茶,不能光吃沙糖桔。” 林逸没有喝茶,“校长,这是我桂桂的粉丝特地跑尔滨给我送的特产!” “这是没多少度的酒,听说很好喝。” “我不能喝,只能送你了。” 林逸说着放到了校长面前。 校长一听,桂桂特产?公文包里的酒吗? 他也想尝尝鲜。 “哎呀,小家伙长大了,懂事了!” 校长此时比中彩票还开心。 而在门口处站着的徐雅则是绷不住的想笑。 果然,华夏文化里的一句,“无事不登三宝殿!” 林逸体现得淋漓尽致。 她看到林逸急匆匆的回教室拿礼物,也大概猜到了林逸要干嘛。 “校长啊,我记得今天早上,你和我说过,把学校当成自己家的嘛,对吧?” 校长此时也没多想什么,开心冲昏了头脑,丝毫不考虑林逸为什么再次提起这个。 “对对对,当成自己家,不用跟我客气!” 但他说完,好像觉得有些不对劲。 看着手中的白酒,他想到了一个词,“黄鼠狼给坤拜年...” 看完后看向林逸笑嘻嘻的模样。 说有一分的不对劲,林逸就有一百分的不对劲啊! 后悔貌似来不及了! “校长,你说的噢,这个家缺乏点活力...那我养个“小”动物在家里,很河狸吧?” 校长听到林逸说的,养小动物? 整个人都是皱起眉头。 “小”...动物? 上次林逸这家伙口袋里就装了个大宝贝。 这次说小动物? 完了!真完了!! 他后悔跟林逸说把学校当自己家了! 徐雅也在旁边真的差点没绷住笑出来... 她此刻也终于明白,早上的林逸为什么会被校长几句话套路。 这他喵的,明显有所图谋啊! 哪怕羊驼牢底不来,哪天小孩哥在外面捡个穿山甲什么保护动物都给整学校来... 因为学校是他家嘛!! 直播间此时很是热闹。 “哈哈哈哈哈哈哈哈哈,笑死我了!” “校长早上打出一记飞标,这才没多久,就回过头来正中他的眉心!” “很难绷,真的很难绷。” “校长大人啊,你该庆幸华夏不给养老虎和熊瞎子,小孩哥他是真的想养奇奇怪怪的小动物啊!” “校长:我就只吃了几个沙糖桔,真别整吧?” “果然,天上没白掉的馅饼!” “............” 而校长还在之时,羊驼牢底从小学生人群中走了出来,到校长的办公室门口探了个头看进去。 它刚才看到了老大往这里走了。 它想看看怎么个事?