这套教材，一共只有六本。 　　 包括语文、数学、物理、化学、地理和天文。 　　 因为是基础启蒙教材，所以这六门教材，都只是阐述基本原理，所涉猎的范围并不深。 　　 比如语文，杨林只是引入了拼音体系，让人更加方便的学习认字、读字。 　　 而数学也只是普及加减乘除，以及乘法口诀这类的基础运算。 　　 物理和化学则是阐述自然界中的一些基本现象和原理。 　　 天文和地理则是除了介绍山川河流之外，向百姓普及这个世界的运行状态，让人们理解，地球是圆的…… 　　 整体上，内容深入浅出，基本相当于二十一世纪小学三年级的水平。 　　 如此编写，不是因为杨林编写不出更高层次的教材，而是他希望自己的教材，只是用来打开这个世界人们对科学探索的大门，而不是束缚住他们的思想。 　　 杨林更希望，在自己奠定的这个地基之上，这里的人们，能走出一条不同的文明之路！ 　　 教材编写完毕，剩下的就是印刷普及。 　　 此刻他还在京城，因此杨林本打算把印刷教材，以及推广教材的任务交给朝廷里的相关部门去做。 　　 结果一番询问过后，对方告知杨林，想要印刷出杨林要的五百万套教材，需要花费二百万两银子！ 　　 听到这个数字，杨林当时就气得直拍桌子。 　　 他计算过，若是靠山村来印刷这些教材，不仅印刷的质量更好，而且五百万套教材，成本仅需五万两银子而已。 　　 即便预留出利润，十万两银子也足够了！ 　　 结果，朝廷竟然开口就要二百万两？ 　　 他现在是终于明白，朝廷为何无时无刻都在缺银子，李玉瑶在朝廷为何推行新政那么难了！ 　　 当即，杨林不再理会这官员，直接找到李玉瑶，说出自己的想法。 　　 “你想在京城，开设印刷局？好事呀，我当然支持！” 　　 听杨林说完，李玉瑶立刻表态。 　　 杨林的构想是，靠山村方面负责印刷，朝廷方面负责市场推广，双方合作成立印刷局，既可以为朝廷印刷朝廷需要的书籍，也可以自主经商赚取利润，利润双方均分。 　　 而这个印刷局朝廷方面负责管理权，靠山村方面负责监督权。 　　 靠山村的技术和能力，李玉瑶比谁都清楚，因此双方合作，朝廷几乎什么都不用做，只是把原本自己印刷的权限，交给靠山村，朝廷不仅能更好的完成印刷任务，也能赚取到更多的利润。 　　 李玉瑶当然支持！ 　　 “只不过你要印五百万套书？会不会太多了些？” 　　 李玉瑶对这个数量，还是特别的吃惊。 　　 书籍一直以来，都是很金贵的东西。 　　 在靠山村没有把书籍的价格打下来之前，一本书的价格，少则几十文钱，多则上百文钱！平民百姓连饭都吃不饱，哪有钱来买书？ 　　 即便现在，书籍的价格也在几文钱到十几文不等。 　　 而杨林一下子要印五百万套！那可是三千万本书啊！ 　　 李玉瑶甚至怀疑，古往今来，这世上所有书籍全都加起来，都未必有杨林这一次要印的这么多。 　　 所以，即便是她，也感觉这个数字太过匪夷所思了！