哈哈！这个惩罚好，两人都笑了。　　 下午放学后，孙雪看看伤口，伤口处还是有点渗血。这让孙雪还是有点担忧，要是平时，身上哪个地方破了，血很快就会止住，这都一天时间了，伤口处仍然在流血。　　 看来今天还是不能回家了。也不知道爷爷和弟弟在家好不好，孙雪最担心的就是他们的吃饭问题。爷爷拄着拐杖做饭肯定不方便。　　 写完作业，孙雪开始考虑韩老师说的征文比赛的事情。　　 说真的这样的比赛孙雪还是没有信心，毕竟是全国性的比赛，高手如云，她的水平在学校里还能算是不错，但是要是拿到全国，肯定是拿不出手的。　　 不过孙雪既然都答应下来了，就是硬着头皮都要完成。　　 关于写什么题材，什么主题，孙雪又有点犯愁了。　　 自己以前写作文都是类似：你最难忘的事，最有意义的事，或是让你记忆犹新的一个人之类的。孙雪都是找一篇自己读过的文章，然后按作者的结构套进去自己的内容。　　 这样的题目也最容易写。于是孙雪就以这次越野比赛为素材，洋洋洒洒的写了一篇2000字的文章，孙雪写得热血沸腾。　　 第二天孙雪将作文交给了韩老师，孙雪信心满满，她满心期待韩老师对她的表扬。　　 谁知，下午放学后，孙雪就被韩老师叫到了办公室。　　 “孙雪，你这都是写得啥啊？”　　 韩老师把孙雪的作文本啪的扔到孙雪面前。　　 孙雪赶紧拿过作业本，发现韩老师在作文后面用红笔写了大大一句评语：华丽词藻堆砌，无病呻吟！华而不实！　　 “拿回去重写！”　　 韩老师气呼呼地说。　　 孙雪吓得大气不敢出，本来她还期待韩老师的表扬呢，谁知道韩老师先给了她当头一棒。　　 孙雪有点不可思议，她还为自己优美的文笔洋洋得意呢，在韩老师眼里咋就成了华而不实呢？　　 孙雪于是把那些华丽词藻换成了看起来普通的词语，然后又交给韩老师。　　 谁知道第二天中午吃过午饭，孙雪又被叫到了办公室。　　 一进门，孙雪就看到韩老师脸色很难看。　　 “孙雪，你这是应付差事呢？”　　 孙雪摸不清韩老师说这话是啥意思。　　 “韩老师我不是按你的要求，把华丽的词语都换掉了吗？”　　 孙雪有点怯生生地说。　　 “我说过让你不用华丽词语了吗？每一个词语都有它特定的意义，也有它特定的用途，要用得恰如其分！懂吗？”　　 “重新改！”　　 孙雪灰溜溜地从办公室走了出来。　　 这可是难倒了孙雪。　　 于是孙雪静下心来，结合文章的主题逐字逐句分析起来，不过确实有些词语在整个语境中可以换成其它词语会更加的贴切。　　 孙雪又重新按自己的理解改了一遍。心想，这下该可以了吧！　　 韩老师仔细地看着，孙雪在一旁偷偷观察着韩老师的表情。发现韩老师在读的过程中不时地皱着眉头。　　 “嗯，比前面好了一点。不过，表达的思想还是有点无病呻吟的感觉，根本没有你自己的感受。这件事是你自己亲身经历的事情，要写出自己切身的体会，而不是写一堆听起来很高大的道理。你这就是小学生的水平！”　　 “还是不行，拿回去重写！”　　 韩老师说了一大堆的问题，脸上始终没有一点笑意。