深知杀人网球是一项流血运动的他们坐在观众席高处死活不肯往下降，就怕天降杀机，像雷霆一样劈在他们头上。　　 五条悟托腮看场上的领域，他没把解说员撕心裂肺的欢呼声听入耳，只问夏油杰：“练了这么久你摸到领域展开的门槛了吗？”　　 夏油杰说：“目前还没有，极之番倒是有点感触。”什么从咒灵中抽取术式又或将咒灵黏在一起捏出更牛逼的大咒灵，教宗大人的指导与网球训练双管齐下，真日进千里。　　 家入硝子上周打出流星般的马赫击球，让辛德勒大呼“心机拉乃”，一拍过后她摩挲网球手柄若有所思。　　 五条悟撇嘴：“我也差不多吧。”　　 网球比赛就那样，一开始以为自己误入异世界看哥斯拉大战小怪兽，接受设定后处之泰然，五条悟性跳脱，看了三局就撑不住了，跟夏油杰他们说：“走吧走吧，去看别的，温网不比这好看？”　　 夏油杰无语：“职业赛跟国中生赛肯定不同啊。”　　 五条悟：“看过好的为什么要吃涝的？”　　 夏油杰：“不是你要来的吗？”　　 硝子打了个哈欠。　　 走出网球场，他兴致勃勃道：“周围还有什么比赛？”　　 夏油杰看手机备忘录：“男子田径比赛、剑道、弓道、空手道之类的吧。”　　 五条悟又说：“哎，国中生的运动有什么好看的呢，来都来了，勉为其难去吧。”　　 此时的夏油已做不出麻木以外的其他表情，说要看的也是你，说不要的也是你，怎就这么多事呢？　　 家入硝子说：“习惯就好，猫科就是如此。”　　 一会儿一个念头。　　 她看向夏油杰道：“拿出你的宽容，夏油。”　　 夏油杰：“……我此生最多的宽容都给了悟。”　　 五条悟指责：“对我稍微尊敬点啊二弟！”　　 忍不了的夏油杰一巴掌糊上五条悟的后脑勺。　　 好好的猫怎么长了张人的嘴。　　 *　　 正如五条悟说的那样，国中生比赛有什么好看的。　　 在身体素质强悍到砸穿几栋大楼的咒术师面前真是小巫见大巫。　　 但是……　　 五条悟说：“有一个不尊重竞技体育精神的家伙，杰。”　　 硝子手平放在额头上，遮住正午的阳光：“啊，是不是看到他好几次了？”　　 此时他们正在田径场上，都内体育馆分好几个赛区，田径是大项，环形赛道外是椭圆形向外拓展的观众席，自上而下看像朵盛开的花。　　 夏油杰等人站前排，良好的视力让他们捕捉到一张牙舞爪的海胆头。　　 这已不是他们第一回看见这海胆头了，最先注意到他是因那过于有既视感的脸，三人组可不会忘记屑老师，且不说才俩月不见，他可是沟通不同世界的桥梁，明信片唯一的接收人。　　 伏黑惠的长相是禅院甚尔与美久的结合体，既有母亲的俊秀又有父亲的高挑，配上眨巴的长睫毛，放南韩能原地以脸蛋天才身份出道。　　 咒术师中多出俊男美女，天知道是咒力精炼了他们的□□，还是为偏执的性格找补，给予他们精致的脸蛋。　　 五条悟扒在栏杆边缘：“那家伙的儿子能有什么竞技体育精神，不成为骗女人的混蛋就不错了。”　　 家入硝子点评：“这张脸很受女生欢迎哦。”　　 夏油杰抓住重点：“所以说，禅院老师的儿子也是咒术师嘛。”　　 这么强大的□□，应该是咒术师吧。　　 五条悟：“当然，还是有天赋的那一挂，咒力量很高哦。”　　 夏油杰：“他哪有资格嘲笑我们受父母恩惠。”　　 不也给了儿子恩惠吗？　　 家入硝子干脆拿出手机“啪啪啪”连拍。　　 五条悟跟夏油杰一起看她，就说：“美久肯定乐意看吧。”　　 夏油杰：“说的也是。”出于不知名的缘故打开了录像键。　　 五条悟倒是摸着下巴说：“这样会不会造成什么问题啊？”　　 “什么？”　　 “就是那个啊，煽动蝴蝶翅膀最终变成龙卷风，提前知道未来什么的。”　　 “嘛，也是。”　　 话虽如此还是没放下手机。　　 “话说，他到底比了几个项目来着？”　　 ……　　 伏黑惠很忙。　　 “拜托了，伏黑，请一定要成为足球部的支柱！”　　 “不不不，我们剑道部更需要你。”　　 “如果今年能打入全国大赛，请务必以弓道部部员身份参赛啊伏黑！”　　 “伏黑、伏黑、伏黑……”　　 伏黑惠所在的学校是一栋都内公立国中，偏差值较高，运动社团排位中上，每年总有三四五个社团打入全国大赛。　　 他与津美纪成绩优异，在五条老师不出手的情况下以不错的偏差值升入此校，连年都拿奖学金。　　 津美纪不用说，靠的是成绩，而他则是在各个体育社团中游走。　　 这是以前，津美纪还没昏迷时的事儿，虽说被五条悟收养得到了良好的物质，他们却不愿活在对方的庇护下，而是希望尽快独立，还清五条悟给予的经济补贴。　　 每年都在奋力争取奖金。　　 津美纪中了原因不明的诅咒后，这一充满希望的未来幻想就被打破了，不愿当咒术师的伏黑惠被迫成为咒术师，捡起那些咒术师才需掌握的战斗技巧，疯狂地挖掘潜力，为津美纪换取治疗与庇护。　　 其实他不那么做五条悟也会提供良好的治疗环境，可伏黑惠不愿麻烦人。　　 让自己更有价值点，才能以咒术师的身份走得更远，这是为解咒增添的筹码。　　 伏黑惠愿意，五条悟却不放任，说他还没升入高专，压榨非本校的国中生实非教师的品格，除却人手实在不够，大多数时都遣人教导实战技巧。