首页 女生 耽美百合 (柯南同人)[萩松]越界

第2章

   正对着门口的是房间里唯一的一扇窗户,窗户左边有着一张书桌和椅子,方便学员回去温习。右边正摆着一张单人床,本次的目标就躺在上面。   只见床上蜷缩着一个模糊的人影,昏暗的光线下看不清萩原的表情,只听见细微的呼吸声一呼一吸,嘴里还不时的发出几声呓语,显而易见是熟睡的状态。   “这不是好好睡着么”,松田阵平心里腹诽道。   本来以为对方半夜是做贼去了才一副睡眠不足的样子。结果搞这么大阵仗,主人公却在床上睡得正香。   那到底为什么每天一副睡眠不足的样子?   松田阵平悄悄走上前去,想再仔细确认一下萩原研二的情况,结果走到一半,被旁边书桌上事物吸引了注意力。   萩原研二论情绪的控制能力,即使在人才辈出的警校里也是数一数二,表现出来的就是他的高情商和优秀的语言沟通能力。   可是此刻的桌面上放着张A4大小的纸张,几个纸团凌乱的被随手扔在桌面上,地上还掉着之前松田和他一起去便利店买的黑色走珠笔,笔帽已经不知道哪里去了,明显能看出主人不稳的情绪。   虽然萩原不是那种对细节苛刻的强迫症,但是平时也是细致妥帖,很少能见到他情绪如此外露的一面。   松田的直觉告诉他,这应该就是最近hagi状态萎靡不振的原因。   他一手拿起桌上的纸张,借着窗外隐约透入的光线,努力辨清萩原在纸上画着什么。   潦草的图形可以看出是一座大楼,旁边还有一个半圆形的建筑,图纸右上角的位置写着一个日期,用黑笔圈了好几圈着重强调——11.7。   松田在脑海里搜索和这个日期有关的事件,以及图画中有关的建筑,然而一无所获。又打开被扔在桌上的纸团,都是差不多的内容,只有一张比较特殊,画了一个水银汞柱炸弹。   为什么hagi要画炸弹?   水银汞柱炸弹虽然比较落后,但是除了体积较大,比较笨重之外,威力丝毫不弱于最新型的纳米炸弹,就图纸上这个炸弹估计能轻松毁灭一整层楼。   松田只能带着一脑袋疑惑,猜测这些图纸到底有什么含义。   松田正看的入神,突然,安静的房间里,从松田的背后传来了一声细微的,“小阵平。”   瞬间,松田阵平“炸”地一下汗毛都竖起了。   他心虚的回过头,“hagi……”,却发现,叫他的人根本没醒。   萩原研二此刻紧蹙着眉头,满头冷汗,嘴里含糊地念着他对松田阵平的专属昵称,“小阵平……”   一副被梦魇着了的样子。   松田赶忙走过去,晃了晃萩原的肩膀,“hagi,hagi你醒醒。”   萩原研二兀自沉浸在梦境中,难以脱身,表情痛苦地挣扎着。   “小阵平,你不要……”“小阵平!”   松田阵平只能大声回应萩原的呼唤,“我在,我就在这里。”   朦胧间,萩原仿佛听到了松田阵平的回应,睁开了眼睛。   虚散的视线凝聚在一点,在昏暗的房间里,萩原研二的眼睛上蒙着一层水光,松田阵平的身影清晰地倒映在萩原研二的眼瞳中。   “阵平!”   萩原研二一把将松田阵平搂在怀里,像溺水的人拥抱着浮木般紧紧抱着不放手。   “小阵平……”   松田搂住萩原的后背拍了拍,“hagi你做噩梦了吗。”   萩原研二把头埋在松田阵平的颈窝里,感受着温暖的体温,淡淡的肥皂味充斥在他的鼻尖。   他回想起在梦境中看到的场景,倒计时,摩天轮,还有松田阵平最后的那一抹释然的微笑,摇了摇头,什么都没说。   感受着肩膀上微微的湿润,松田阵平也就不再问了。   萩原研二的头发略长,细碎的发丝随着主人的呼吸一下一下地在颈侧蹭过,痒痒麻麻的,松田阵平的脖子又特别敏感,每划拉一下,都感觉有电流顺着被触碰到的地方窜入身体,激地他此刻鸡皮疙瘩都起来了。   松田挣动了一下,想把萩原的头发捋开一点,没想到刚把萩原推开一点,就又被他紧紧搂住。   萩原沙哑着说,“不要走好不好。”   松田阵平失笑,他觉得此时的萩原就像是被夺走了宝物的小孩,终于失而复得之后,可怜巴巴的抱着不撒手,还怪可怜的。   松田在萩原的后背安抚性地拍了拍,“放心,我不走。”   心中无奈,再说,你抱得这么紧,我也走不了啊。   此时已是深夜,松田阵平晚上是估摸着萩原研二睡着的时间点爬起来,本来就还没睡饱,此时坐在床上被他静静的抱着,更是困意上涌。   他忍不住打了个哈欠,觉得自己今晚估计是回不去宿舍睡觉了。   松田伸手从萩原后背往上,轻轻揪了一下他微长的发尾,叹气,“真拿你这家伙没办法。”   他拍了拍萩原的后背,“你进去一点。”   “什么?”   “往床里进去一点,我要睡觉。”   闻言,萩原研二虽然还是紧紧抱着松田阵平,不过好歹不像刚才那样紧张了,他蹭动了几下,挪到了单人床的最内侧,靠墙的位置,给松田腾出了点躺的位置。   松田很无奈,但是也没办法。   也不知道hagi到底做了什么梦,把人搞成这样。   松田往空出来的位置上一躺,心里想道,等明天醒了一定要好好嘲笑他。   第2章   一日之计在于晨。   窗明几净的教室里,鬼塚班的学生们坐在教室里上理论课。
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