点距离对于?你来说又花不了几秒时间。”　　 他耸了耸肩，吐槽道：“我得说，教授收藏的书籍都?有点无聊。”　　 他之前好奇去过查尔斯的书房看过，藏书丰富归丰富, 但也非常深奥枯燥, 更重要的是，偏向非常明显：“教授的私人书库很多都?是心理?学或者生理?学的书籍，你知道的, 他一直以来都?在研究这个。”　　 说着, 皮特罗抬起手指敲了敲自己的脑袋。　　 就?查尔斯的那堆藏书, 十本?有七本?都?是讲大脑的, 能看得人脑袋里的褶皱都?变得光滑，眼神?也变得更加清澈了。太专业了，根本?就?不适合拿来当儿童读物吧？　　 克莱尔却?摇摇头说：“没关?系。”　　 既然克莱尔已经表示了不介意, 皮特罗自然也不会多说什么?, 只在心里感慨了一下氪星人的超级学习能力，十二岁读博估计都?不是梦想。　　 斯科特在这时朝他们走来, 跟他们分享说教授最近发现?了一个新的少年变种人，好像挺有天赋也挺厉害的。　　 哦，这就?是年轻人的八卦环节了。　　 “但他的家长不太愿意把?他送来x学院上学……不，他们并?不讨厌变种人，就?只是不愿意暴露自己儿子的变种人身份。”　　 斯科特的语气有点无奈，不过更多的还是习以为常：“也许是考虑到变种人身份会影响他们儿子在公司的继承权吧。”　　 “我有点不太懂。”　　 克莱尔举手发言：“这个世界明明都?有这么?多超能力者了，为什么?还有人不愿意接受变种人？”　　 “……也许是一些历史遗留问题？毕竟搞乱一团毛线永远比理?清它容易。”　　 说着，斯科特短促地笑?了声，但更倾向于?自嘲与苦笑?。他没有就?这方面说得太深，但也没有敷衍小孩：“而有些印象一旦烙下了，想要消除就?很困难了。”　　 皮特罗不想聊这种话题。他之前说错了，会心灵感应的琴不是小泽维尔教授，总想太多的斯科特才是下一个小泽维尔教授：“所以那个年轻人的变种能力到底是什么?？”　　 这才是一个乐观的年轻人该关?心的事情：能有多强？又能有多厉害？　　 变种人就?是这点很有意思，每个人觉醒的天赋都?可以不一样，有种开盲盒的刺激感。　　 斯科特闻言，收敛了自己跑偏的思绪，抬起头看了看窗户外明媚灿烂的阳光：“唔，我记得是吸收、储存和释放太阳能吧。”　　 克莱尔：“！！”　　 原本?还没什么?感觉的女?孩震撼了，她都?要语无伦次了：“等等，你说吸收储存和释放……什么?？”　　 斯科特笑?了笑?，他耐心重复：“太阳能，就?是你想的那种太阳辐射。他可以用这股能量来强化自己的体?质，控制升温，发射光波，又或者是释放太阳黑子般的能量——也许他之后可以给自己取一个名为太阳黑子的代号？”　　 再听一遍，克莱尔还是震撼，语气里不由自主就?带上了敬佩的情绪：“他真的好强……他是超人吗！”　　 斯科特忍俊不禁，他逗面前的又惊叹又羡慕的小女?孩：“他不是超人，你才是超人。”　　 “好吧，虽然我才是……我只是很好奇，他究竟是怎么?做到的？”　　 克莱尔真的很难不好奇。严格来说，氪星人也是从太阳中汲取能量的，但他们显然无法像这个神?奇的变种人一样灵活。　　 一定要比喻的话，她就?像是某种喜光性盆栽，需要太阳的光合作用才能长大；而对方则是太阳能电池，可以更高效率地转化能量。　　 “这就?是他独特的变种天赋了。”　　 斯科特也很难解释原理?，只能说一些猜测：“不过听教授推测，他大概是把?体?内的adp转化成atp来储存自己吸收的太阳能量，并?在使用时主动?断裂化学键释放……这样吧。”　　 “adp和atp是什么？”　　 “腺苷二磷酸和腺嘌呤核苷三磷酸，细胞能量代谢的关?键物质。呃，至少我们人类是这样代谢的。”　　 “……”　　 克莱尔有点迷茫，也有点震撼，简单来说就是不明觉厉。　　 她忍不住想，如果她也可以如此高效地使用太阳能，如果她也能通过细胞来储存能量，并?在必要的时刻灵活使用……她是不是就?可以利用太阳能量来抵销氪石辐射了？　　 很好，全新的思路增加了，感觉比单纯的晒太阳更有可行?性。　　 年轻的氪星女?孩在心里深深地感叹：学习果然可以使人进步，以及她当初来x学院就?是最正确的选择！　　 不过她之前学习的内容还是太浅薄了，也许她现?在更应该去学习地球人的生物，再去孤独堡垒学习氪星人的生物。　　 克莱尔还想再追问更多的细节，但耳朵在捕捉到某道逐渐虚弱的心跳声后，神?色一凝，下一秒就?飞了出去。　　 女?孩起飞时鼓起