第214章
赵老师和吕秀英、林跃飞交流过之后,发现林笑并没有将她和周慧敏两人下五子棋下到一半上课了,两人就先把棋局记住,下个课间恢复棋局后又继续下棋的事情告诉家长。 吕秀英和林跃飞都是第一次听说这件事,两人脸上的表情也十分惊讶。 “这……这说明林笑的记忆力特别好?”林跃飞问道。 赵老师点头:“对,这样的记忆力非常难得。” 赵老师在教研室教奥数班,教的小孩都是最聪明的小孩,“但是记忆力像林笑这么好的,我也是第一次见。” 周慧敏也记住了棋局。 这很出乎赵老师的意料,看来人的潜力很多时候就是要逼一下才能到极限,周慧敏被林笑逼着发挥出了自己的潜力,连周慧敏自己都被自己吓了一跳。 但是赵老师结合周慧敏整整一节课心不在焉的样子,可以确定她一节课的时间都在心里记棋局,这样的话记到下一个课间还不算太离谱。 最离谱的是林笑,林笑一节课都在认认真真地做题、听课,做题拿第一、听课也没走神,下一个课间轻轻松松地复原出了棋局。 “她回家后甚至都没和你们说……”赵老师感叹道。 吕秀英和林跃飞纷纷摇头。 吕秀英抱怨道:“这孩子平时在家话不少,怎么抓不住重点,这么重要的事都不和我们说。” 赵老师说道:“因为林笑自己根本没意识到,她做的这件事很厉害,其他人做不到。” 在林笑自己心中,她只是做了一件并不困难的事。 “这就是林笑和我教过的大部分学生之间的一个很重要的区别。” 赵老师教过的学生们,大多数都有自己很聪明、自己很厉害、自己是天子骄子的自觉,有些小孩子甚至过于骄傲了。 但是林笑在这方面迟钝得很。 赵老师:“这不是一件坏事,可能这样会更有利于她的发展。” 不过赵老师也知道,林笑不可能一直这样懵懂下去,她早晚有一天会意识到自己的天才之处,“顺其自然吧。” “不过我想问问你们作为家长,有没有什么打算?”赵老师问道。 吕秀英和林跃飞面面相觑,不明白赵老师说的打算指什么。 赵老师说道:“比如说你们有没有打算让林笑跳级?” “在奥数班里和林笑处处竞争的周慧敏,她就已经跳过了一级。” “林笑是三年级,周慧敏是四年级,其实她们两个小姑娘同岁。” “周慧敏的家长和我交流过,他们准备再给周慧敏跳上一级,一共用四年时间读完小学。” 第95章 吕秀英和林跃飞终于明白, 为什么赵老师来家访之前,建议家长给林笑找个别的地方,希望家长和老师先交流一下。 吕秀英把林笑送到小梅姐姐家的时候, 还在奇怪赵老师为什么会提出这样的要求。 现在她明白了, 这次家访的话题的确不适合直接让林笑听到,最起码不适合让林笑毫无准备地听到。 “跳级?” “跳级……” 吕秀英和林跃飞同时重复着这两个字。 赵老师询问的这件事,吕秀英和林跃飞从来没有思考过。 “跳级的话, 数学能跟上, 那语文呢?那其他科目呢?”这是吕秀英的第一反应。 林跃飞也皱起眉头:“如果跳级的话, 她要换新的老师、新的同学,身边的同学年龄都比她大……” 林跃飞担心林笑能不能适应。 赵老师点头:“是,这也是一个问题。” 赵老师举了周慧敏的例子:“很多天才的小孩,或者说特别聪明的小孩,自己其实是有跳级的需求的。” “学校里的课程是为大多数学生安排设计的, 对于这些特别的小孩,他们会觉得课程太简单了、进度太慢了, 不耐烦做大量简单重复的联系。” “身边同龄的同学,他们也会觉得过于幼稚, 更喜欢和心智更加成熟的大孩子交流。” “周慧敏就是这样,第一次跳级是她小学老师的建议,第二次跳级是她自己主动提出来的, 她今年读完四年级,接下来就直接读六年级了。” 吕秀英听到熟悉的名字,连连点头:“我听林笑提起过周慧敏, 好像她们两人经常争第一?” 赵老师点头:“对, 周慧敏是一个很聪明也很努力的孩子。她有很强的求知欲, 性格也很要强。她在学校里一直是第一名, 进了奥数班也要当第一名。” “刚进奥数班的时候,很多学生都有这样的想法。后来发现奥数班和自己小学班里不一样,这里的学生各个都很优秀,很多学生就熄灭了这样的想法,不敢争第一了,觉得自己做不到。但是周慧敏不一样,她就是要争第一!” 吕秀英听到赵老师的描述,立刻打心眼儿里喜欢周慧敏,她自己也很要强。 林笑在这方面就不像她,对很多事情都不在意。 吕秀英说道:“林笑在奥数班里现在也爱争第一了,应该就是周慧敏和她抢的原因吧?” 两个人抢着吃的东西永远更香。 赵老师点头:“对,周慧敏对她有很大的影响。” 吕秀英顿时更喜欢周慧敏这个孩子了,她好奇地问道:“周慧敏是哪个小学的啊?” 赵老师:“双桥路小学的。” 吕秀英听说过双桥路小学的名字,毕竟城市不大,大多数小学都听说过。但她脸上的表情有点茫然,她不知道双桥路小学怎么样。 赵老师解释道:“很普通的一所小学。” “周慧敏家里也很普通。”比林笑家里更加普通。林笑妈妈是大厂职工,哥哥自己做生意赚钱。周慧敏是家里的独生女,爸妈在菜市场有一个卖菜的摊位,爸妈都没什么文化,没时间也没能力管周慧敏的学习。