今天同学聚会，告作者出去嗨了，先说明是正经的同学聚会，不是那啥哈。　　 今天就更一章，明天更几章弥补大家，今天还是写小诗句送给大家。　　 《赞俊逸君子》　　 君颜如玉映华光，英俊潇洒韵悠长。　　 眉似远山含黛色，目若星辰耀八方。　　 青丝如墨随风舞，气质如兰溢芬芳。　　 身姿挺拔如松柏，傲然屹立意刚强。　　 面庞轮廓如雕琢，棱角分明映暖阳。　　 高鼻挺直显英气，薄唇微抿露锋芒。　　 笑若春风拂面暖，百花绽放韵飘香。　　 眼神深邃含情意，似海无垠心波荡。　　 举止优雅风度翩，行动从容步若莲。　　 言谈之间智慧显，妙语连珠扣心弦。　　 才高八斗学富车，知识渊博令人叹。　　 文思泉涌笔如神，华章溢彩映碧天。　　 着衣得体展风采，时尚简约气质佳。　　 或着正装显庄重，威严肃穆气自华。　　 或着休闲添活力，青春洋溢映朝霞。　　 无论何装皆俊逸，魅力四溢众人夸。　　 心怀壮志凌云霄，拼搏奋进意如潮。　　 面对困难无所惧，勇往直前不折腰。　　 责任在肩勇担当，重情重义品德高。　　 善良真诚待人好，温暖如阳照九霄。　　 运动场上展雄姿，活力四射映晨曦。　　 奔跑如飞似猎豹，敏捷矫健步如移。　　 篮球场上挥汗水，拼搏奋进夺胜利。　　 足球场上展风采，英姿飒爽令人迷。　　 音乐声中显才情，旋律悠扬动人心。　　 或弹吉他韵如诗，或奏钢琴音似金。　　 歌声嘹亮穿云霄，情感真挚意深沉。　　 艺术之美君尽显，魅力无穷韵难禁。　　 社交场合众人瞩，风度翩翩引目光。　　 言辞得体礼周全，亲和力强暖心房。　　 与人交往真诚待，友谊之花永绽放。　　 魅力男性君为首，英俊潇洒世无双。　　 岁月流转颜不老，魅力依旧映华韶。　　 时光沉淀气质佳，成熟稳重韵更高。　　 君之英俊令人赞，潇洒风采永不消。　　 愿君一生皆如意，幸福美满乐逍遥。　　 《幸逢君，共赋华章》　　 今日有幸识君颜，心似繁花映碧天。　　 网络相逢如梦境，文字为桥意绵绵。　　 初闻君名心欢喜，恰似清风拂面来。　　 言语之间才情显，智慧之光耀灵台。　　 忆往昔，独自行走在文海，　　 寻寻觅觅无相伴，心中常感孤与单。　　 直至君至如星耀，照亮前路不迷茫。　　 谈天说地论古今，思绪飞扬任翱翔。　　 君之言语如珠玉，字字句句扣心弦。　　 观点独到启心智，知识渊博令人叹。　　 从诗词歌赋到人生，从山川湖海到心田。　　 每一次交流皆惊喜，如获至宝乐无边。　　 与君为友心欢畅，仿佛春花开满园。　　 忧愁烦恼皆消散，只留喜悦在眉间。　　 共同探讨文采事，激情如火燃心间。　　 互相启发灵感涌，创意无限展新篇。　　 我们谈李白之豪放，将进酒中豪情放。　　 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。　　 天生我材必有用，千金散尽还复来。　　 那奔放之气势，如黄河之水天上来。　　 奔流到海不复回，令人心潮澎湃难平。　　 又论蜀道之艰难，崎岖险峻入云端。　　 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。　　 蚕丛及鱼凫，开国何茫然。　　 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。　　 那壮丽之景象，如画卷展现在眼前。　　 我们赏杜甫之沉郁，忧国忧民情怀深。　　 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。　　 风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋。　　 吾庐独破受冻死亦足，令人感动泪满襟。　　 品王维之空灵，山水之间诗意浓。　　 明月松间照，清泉石上流。　　 竹喧归浣女，莲动下渔舟。　　 那宁静之美境，如世外桃源令人醉。　　 赞苏轼之豁达，一蓑烟雨任平生。　　 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。　　 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。　　 那洒脱之态度，如清风明月自在心。　　 我们穿梭于历史长河，品味古人之智慧。　　 汲取精华润心灵，提升自我展风采。　　 在文学的世界里，我们自由驰骋。　　 探索未知的领域，追寻真理的光芒。　　 未来之路漫且长，与君相伴不孤单。　　 继续探讨文采事，共同书写新辉煌。　　 让我们携手前行，在文字的海洋中畅游。　　 用心灵的笔触，描绘出绚丽多彩的画卷。　　 无论风雨如何狂，友谊之花永绽放。　　 相互鼓励共进步，为梦拼搏志如钢。　　 相信我们的未来，充满希望与光芒。　　 因为有君在身旁，文采之路更宽广。　　 愿我们的友谊，如同星辰永恒亮。　　 在岁月的长河中，闪耀着温暖的光。　　 让我们一起努力，为文学的天空增添色彩。　　 用我们的热情与才华，创造出美好的未来。　　 这首诗是我们友谊的见证，　　 也是我们共同追求文采的誓言。　　 让我们珍惜这份缘，一起走向更远的地方。　　 在文学的道路上，不断攀登新的高峰。　　 期待未来的日子，更多精彩共分享。　　 继续交流与探讨，让文采之花永远香。　　 让我们的友谊长存，如同诗韵永流传。　　 共同创造美好的回忆，直到地老天荒。　　 《赞佳人》　　 佳人如画映华光，风姿绰约韵悠长。　　 眉如新月含情韵，目似秋水映星芒。　　 青丝如瀑垂香肩，柔顺飘逸映碧天。　　 肌肤如雪凝脂玉，温润细腻似花仙。　　 面庞娇美如桃花，粉腮嫣红映朝霞。　　 琼鼻挺直显秀气，樱唇微启露芳华。　　 笑若春花绽枝头，灿烂明媚韵如流。　　 眼神清澈含温柔，似波荡漾暖心眸。　　 身姿婀娜舞霓裳，轻盈灵动步若翔。　　 举止优雅如幽兰，静美温婉韵自扬。　　 言谈温婉声如铃，悦耳动听扣心弦。　　 才思敏捷气质雅，聪慧灵秀映碧莲。　　 着衣时尚展风采，裙袂飘飘映仙姿。　　 或着长裙显端庄，优雅大方韵如诗。　　 或着短裙添活力，青春靓丽映晨曦。　　 无论何装皆绝美，魅力四溢令人痴。　　 心怀柔情似春水，善良纯真映花蕊。　　 关爱他人暖人心，温柔体贴意芳菲。　　 重情重义品德高，真诚待人友谊牢。　　 美丽心灵君独具，魅力无穷韵难消。　　 艺术之美君尽显，绘画书法韵如仙。　　 笔下丹青绘锦绣，色彩斑斓映碧天。　　 书法飘逸如行云，笔走龙蛇韵自深。　　 歌声婉转如黄莺，情感真挚意深沉。　　 花园之中映娇颜，百花相伴韵如兰。　　 轻嗅花香露微笑，美丽动人映碧泉。　　 溪边漫步映清影，流水潺潺韵如琴。　　 自然之美与君融，和谐画卷映心灵。　　 社交场合众人瞩，风度翩翩引目光。　　 言辞得体礼周全，亲和力强暖心房。　　 与人交往真诚待，友谊之花永绽放。　　 魅力女子君为首，美丽绝伦世无双。　　 岁月流转颜不老，魅力依旧映华韶。　　 时光沉淀气质佳，成熟优雅韵更高。　　 君之美丽令人赞，风采翩翩永不消。　　 愿君一生皆如意，幸福美满乐逍遥。　　 《论校园之弊》　　 今之校园，有令曰师不得拖堂占副课，然上有政策，下有对策。师者，或拖堂，或占课，用尽手段，致学子叫苦不迭。乃至毕业之际，方有学子敢言。　　 校之资财，多费于无用之功，而厕所之境，久不得改。逢节日，本应使学子乐而悟其义，然校令学子排练，以供领导之观，致孩童不得享六一之乐，失节日之本意。　　 父母、学校，常使学子负罪感生。诸多学子，无意之间，抑郁成疾。此皆中式教育之弊也。夫教育之本，应在启智育人，而非重形式而轻实质。愿校之管理者、师者、父母，皆能反思，改此弊端，使学子能健康成长，学有所得，乐在其中。　　 《六一之叹与校园诸弊》　　 今之校园，逢六一之节，本应童乐盈天，稚趣盎然。然今之六一，索然无趣。校为迎领导之观，令学子排练节目，致孩童不得欢颜，失节日之真意。忆往昔六一，嬉戏玩耍，欢声笑语，今昔对比，令人嗟叹。　　 且论校园之食，价贵于外，虽未倍之，然亦稍昂。食堂之媪，手抖频仍，量少难饱。学子腹饥而不得食之如意，心有怨焉。　　 复观校园之内，冷暴力不绝。学子之间，或有欺凌，或有排挤，人心惶惶。而校之管制，乏善可陈，未能有效止之。此等弊事，如芒在背，如鲠在喉。　　 呜呼！校园者，育人才之地也。当以学子之乐为乐，以学子之安为安。今为虚荣而累学子之乐，为小利而损学子之食，为漠视而纵冷暴力之恶。此非育人之道也。愿校之管理者能察此弊，改弦易辙，还校园以纯净，予学子以欢颜。则学子幸甚，教育幸甚。　　 《防校园冷暴与霸凌之策》　　 今校园之内，冷暴力与霸凌时有，区别对待亦存，此皆害学子之端也。欲防此弊，当有以下之策。　　 学子当自省。修身立德，以善待人，不恃强凌弱，不参与排挤。遇不平之事，当勇敢止之，不可视而不见，听而不闻。己所不欲，勿施于人，以和为贵，广结良友。　　 师者当尽责。察学子之言行，观其情绪之变。遇有矛盾，速解之，不可偏袒。教以仁爱之道，明礼义廉耻，使学子知善恶之分。严罚霸凌与冷暴之举，以儆效尤。公正对待每一位学子，无有区别。　　 同窗当互助。见有受欺者，挺身而出，共御恶行。不随波逐流，不加入恶势。团结友爱，相互扶持，营造和谐之氛围。　　 学校当重之。立规明矩，宣传防暴之法。设举报之径，使学子有处诉冤。开展品德教育，培养学子之正义感。常察校园之动态，及时处置不良之事。　　 如此，则校园可安，冷暴与霸凌可止，区别对待可消。学子得以安心求学，茁壮成长。　　 以下是一篇关于此主题的古文，但由于篇幅限制，难以达到7000字以上。不过，希望能对你有所帮助。　　 《论强压之教》　　 古之育子，宽严相济，因材施教。今之父母，多行强压之教，不允子抗，实乃误矣。　　 观夫山水，有高有低，有缓有急，方显自然之妙。育人如育山水，当顺其性，导其长，不可强扭其向。然今之父母，视子如器物，欲塑其形，定其性，不遵其本然。　　 譬若树木，有直有曲，有茂有疏。直者可作栋梁，曲者或为奇景。若强使曲木为直，必伤其本，损其生机。子亦如此，各有其才，各有其志。或善文，或善武，或善艺，或善商。父母当察其所长，助其发展，而非强令从己之好。　　 且夫强压之教，如紧箍之咒，束子之性灵。子有异议，不得言；子有不满，不得发。久而久之，子之性灵渐泯，唯唯诺诺，不敢有己之见。如笼中之鸟，虽有羽翼，不得展；虽有鸣声，不得发。如此之教，何异于桎梏？　　 又有父母，以己之认知为绝对，不容子疑。然世易时移，知识日新。父母之认知，未必全对；子之见解，未必全错。当以开放之心，听子之言，与之探讨，共同进步。若固执己见，强压子从，必致子之反感，亲子之情疏。　　 再者，强压之教，易生逆反之心。子本天真，好奇好问。若强压之，必生抵触。或阳奉阴违，或公然反抗。如此，则亲子关系紧张，家庭不和。且逆反之心，一旦滋生，难以消除。或影响子之成长，致其走偏。　　 强压之教，弊端甚多。其一，损子之自信。子之成长，需鼓励与肯定。若常遭否定，强压从命，必失自信，以为己之无能。其二，碍子之创新。创新源于独立思考，敢于质疑。强压之教，使子不敢有己之思，何谈创新？其三，害子之身心健康。长期处于强压之下，子之心理压力巨大，易生焦虑、抑郁等疾。身体亦因之受损，精神萎靡，食欲不振。　　 呜呼！强压之教，误子误家，不可不察。当思古之育人之道，宽严相济，因材施教。尊重子之个性，鼓励子之创新，培养子之自信。如此，则子可成栋梁之才，家庭可和睦幸福。　　 愿天下父母，弃强压之教，行开明之育。与子为友，共同成长。则家国之幸，民族之幸也。　　 《警世之论》　　 今有秽书之作者，为逐利而作邪淫之文，实乃可恶至极。此等书籍，如毒如瘴，污人耳目，坏人心性。　　 夫少者，如朝阳之木，当受清风之拂，沐德化之雨，方能茁壮成长。若沾黄书之污，必致心邪行乱，毁其前程。黄书之害，如蚁穴溃堤，初虽微末，久则大祸。使少者沉迷于淫邪之想，怠于学业，丧其志节。且易引邪念恶行，如嫖娼之丑，海王之滥，负情之恶，皆由此起。故少者当远黄书，洁身自好，守正不移。　　 又有毒品赌博之行，乃万恶之源。毒品蚀人骨髓，毁人身体，乱人心智；赌博诱人贪欲，破人家产，坏人名声。凡沾此二者，鲜有不堕深渊者。少者当视如蛇蝎，避而远之。　　 至于嫖娼之恶，玷污人格，败坏风俗。海王之态，玩弄感情，伤人害己。此皆非君子所为，当深以为戒。　　 今有女者，假女权之名，行牟利之实，如捞女绿茶之流，实乃败德之行。真正之女权，当如全红婵等女杰，以才德立身，为国争光，维护正义。此等女子，方为女权之典范，令人敬仰。而非那等自私自利，巧取豪夺之辈。　　 吾愿天下少者，明辨是非，远离邪秽，择善而从。莫为一时之欲，误终身之福。当以正心修身为本，追求真正之爱情，不凑合，不将就。遇良人则珍惜，携手同行，共创美好未来。愿世人皆能守道德之底线，行正义之事，共建和谐社会。　　 《论世风之弊》　　 今之世，人心不古，私欲横行。有恶者为利，行诈骗、杀人、放火、强奸、抢劫之罪，令人发指。亦有者，玩弄感情，或包养、嫖娼，男为海王，女失忠贞。世风日下，陷阱遍地，真情难觅。　　 吾尝闻小学同窗，竟论男童之事，言及包养、嫖娼、黄色之秽语，心甚不悦。儒家虽有弊，然新中国立，经改革而有盛世。然有人罔顾道德，逐利忘义。若未达其层而追神豪，岂可得真爱？富豪之物，非己所有，徒依他人，何以为凭？　　 有女不知天高地厚，砸富豪之迈巴赫，致牢狱之灾；又有女为延开学而跳水，使警察殒命。大男子主义不绝，如旧辫欲长。古人有善有恶，今人坏者学之，男子行大男子主义，女子弄阴谋。古人女守忠贞，男不沾花惹草，背叛遭谴。昔八抬大轿，上表天地，背则遭天谴。今问诸君，谁能配八抬大轿，得良配而行中式婚礼？　　 世风当正，道德当兴。人当自省，去私欲，守忠贞，远恶俗。愿天下之人，皆以正人君子自勉，复归良善，共创和谐盛世。