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全部章节 第61章 力压全场 感谢胡超平兄弟的第7个玉佩

  琴瑟考场。  李长生赶来至此,便是听到了悠悠琴声回荡在考场之上,琴声传向远方,婉转悠扬。  “考试已经开始了?”  进去考场,不似那般打打杀杀,现场文艺气息浓厚,倒也是与那文人雅士汇聚的高雅之堂有着几分契合。  此次考试的题目,乃为古典之名曲《高山流水》,考生需要据名曲意境,来参悟出弹奏者所言表达的意境。  当然了,如此名曲,通晓其意境者何人千百人,其意已然明了。因此,弹奏之人会是改编词曲,当成新曲来演奏。  与那寻常考试不同,既然是第一届大文试,自然是要有着新奇为先。  由老师现场弹奏,各考生们端坐卓案前。待曲终作罢,考生需要根据所弹之曲,陈述其曲中意境,由弹奏者判定结果孰胜孰负?!  与寻常不同,届时,考生可自由陈述。也就是我们所说的抢答题。  李长生居坐其中,闻琴声悠悠传来,他闭目凝神,五指轻轻地扣动桌面,与其说他在考试,倒不如说他在享受其中。  那悦耳之音。时而潺潺如流水,时而紧促似万马奔腾,又时而婷婷如美人合舞。  一曲之中,其多变的曲调更显出弹奏者的高超技艺,而其中意境的转化更可谓合丝无缝。  其曲名为“高山流水”,实则高山之中,万木林立;流水之下,静动相间。  “依旧高山,亦非高山;实为流水,却非流水。”  这十六个字,恰是对此曲调最完美的诠释。  曲调虽好,却是变化无穷,听似仅是单曲,实为融合百家之长,由数十首曲调杂糅一起,引得众考生们皆是理不清头绪。  只见他们一脸茫然,而非他们听不出其中复杂多变的琴音,所表之意,亦是杂而乱,乱中无序,皆不知从何说起。  ……  待一曲终了,那抚琴之人举目抬起,他淡然地说道:“不知哪位同学可知晓其中意境?”  众人面面相觑,皆不自知,琴之意境讲求一个“缘”字,正如当年俞伯牙和钟子期,此二人萍水相逢,却可结为知音。  听懂之人,自是听懂弦外之音;不懂之人,纵然抚琴千百遍亦是不解其中真意。  此时,有考生起身回答道:“回先生,学生尚有一解,不知当讲否?”  那抚琴老师说:“既是考试,又怎么闭塞言路?尽可道来你心中所感,无需隐藏什么。”  “方听老师弹奏,移指换音与实音相间,旋律时隐时现。犹见高山之巅,云雾缭绕,飘忽无定。”那人侃侃说道,“整曲而罢,抑扬中不乏顿挫;跌宕中透着起伏,前段平静如流水,后段巍峨似高山。”  “所由一句话来此形容,可为‘极腾沸澎湃之观,具蛟龙怒吼之象’。”  那人侃侃说道,道出了他心中所想,如此理解,他之言。亦是代表了大多人的言论。  那抚琴的老师,神情不改,看不出他心中到底为何?不知满意与否?亦不知正确与否?  只听他说道:“可还有其他见解之言?”  “学生也有一言。”此时又有人站出来说道,“琴声之中,曲调悠扬,经由老师妙手丹心,可谓是发挥极致,在学生听来,沸腾中透着宁静,依学生看来,琴曲一首,所阐之意,乃为一个‘静’字。”  “息心静听,宛然坐危舟过巫峡;目眩神移,惊心动魄,几疑此身已在群山奔赴,万壑争流之际矣。”  那学生说完之后,抚琴的老师依旧没有任何神情的动容。  “可还有其他见解?”老师又问道。  方才此二人所说的话,基本囊括了其他人想要表达的。  前者为动,后者为静,恰是完美的解释了此琴曲中抑扬顿挫,跌宕起伏的节奏。  李长生听他们所说,心中字亦是苟同,却非皆然肯定。  这时。他缓缓起身来,说道:“学生还有一解。”  “说来。”  “刚才听两位同学之言,所阐述之意,依我看来,同而不同,对而不对。”  李长生的话。成功的吸引了老师的注意,问道:“何为同而不同?又何为对而不对呢?”  之前两个人,并没有使得老师主动发问,而如此这般,便是李长生的说话技巧更胜一筹。  此时,李长生说道:“所谓同者。则是他们所说有着相同见解;而不同者,乃非苟同之意,己有另类见解。见解相同,却非正解,不过是片面见解罢了,这便是‘对而不对’。”  听他之言。似是有些拗口,其所表达之意,便是说他们二人的不过是一知半解,仅是道出了其中之一。  “那你的见解又是什么呢?”  李长生伸出四根手指,道:“四个字可囊括其中。”  “那四个字?”  “千里江山!!”李长生说道。  此话一出,不解之人。何止众学生,就连那抚琴的老师也是为之迷惑,不知他话中之意且是为何?  “何解?”  “方才学生闭目静听,那琴声入耳,脑海之中便是不由地浮现出帝国之千里江山,万里山河的波澜壮阔的景象。”  “琴声之中。或是喜庆余年,或是悲怆泯然,或是恬静闲得,又或是余波激石,曲调种种无不是包罗万象,变化万千。”  “敢问天地之间。可纳百川湖海,可容山岳峻岭,可存一方百姓,亦可千军万马,如此极具包容性,若非帝国的千里江山。又有何物可以做到至此呢?”  “那跌宕起伏之曲调,无不是形容我大唐帝国。李长生说道,“帝国雄踞天地之间,盛世之繁荣不输汉晋,武力之强更超始秦,乃千百年来为之最也。其疆域何止万里之阔,然则,极盛之下亦不乏饿殍尸骨、弱肉强食。这便是江山本来的模样,悲喜相见,贵贱相依。”  “老师所弹之音,表为靡靡之曲,实为江山社稷,于我脑海之中,便是一副千里江山图。”  李长生侃侃而谈,好似一副道破玄机的老成少年,他言语不卑不亢,与其作答。倒不如说是辩驳。  “当然了,如此解释,乃学生闻老师琴声所感,不过是学生一家之言,若有错误,还请批评指正。”  他的一番长篇阔论。引得在场之人无不错愕相视,闻人牧月看着这个男人,竟是看的出身。  方才之论,若非心中存有天地社稷,又怎会说出如此惊骇的言论呢?!  此时,那抚琴的老师。肃穆庄严,他端庄起身来,面无神情的走到李长生身边来。  不等众人多想,那抚琴老师恭敬地朝着他行了大礼。  “老师,您这是做什么?”  那老师说道:“如此礼节,王爷担得起。刚才之言,如若没有大胸襟之人,是绝不可能说出的,即便是我,也没你的这份领悟。”  李长生兴致而来,不禁多了问了一句:“不知老师的理解呢?”  却见他摇头苦笑道:“王爷谈及乃为国家社稷,而我所感受的却是人生的悲欢离合。”  之前,弹奏的曲调之中,乃是他的平生所感,经历了大起大落,最后看破了是非,于国子监中做了一名乐师。  “你的心中有大爱,而我的仅是不过小爱,王爷胸襟非我等可能比之,这句局比赛是你赢了。”  “赢了?!”李长生嘴里念叨着,“老师,这好像考试吧,你我之间又何言输赢?”  那人摇头说道:“不。分数已不足以表达我的内心,唯有一个‘赢’字才可言述。”  正如老师所言,他心中的人生悲欢离合,而李长生则思考的是国家兴衰。  国之大者,为国为民;此等胸襟非常人可能有之,而唯有胸怀大志者。才是真正的王者之道。  既然老师执意如此,李长生也是不好再说些什么,便回礼道:“老师雅量,学生便是在此谢过了。”  如此一来,李长生就是赢下了第一轮考试。  在众人的目光之下,李长生潇洒地离场。  李长生偷偷地瞄了一眼闻人牧月,那个小妞正是盯着自己看。  他故装不知,便是故装离开了。  闻人牧月也是就此追了上去,本以为他会离开,没想到,闻人牧月刚是跑出门口,不知何时他出现她的身后。  “月儿,你跑这么快,莫不是被狼追着?”  声音从背后传来,闻人牧月顺势回头,只见他斜靠在门板上,尽显潇洒状。  “对啊,的确有一条狼在追我。”  “什么狼?”  “色狼!!”  闻人牧月竟然也会讲笑话,冰霜美人,似乎不不再冰冷,那千年不化的寒冰正是慢慢地消融。  “走吧!前往下一个考试地点。”  围棋考场。  当李长生赶来至此,便是一片寂静,倒不是说无人,而是一群人围在一起,却是无一个说话。  追问其根本原因,便是所有人陷入了死局,无一个人可破之。  原来,考场中设下一盘棋局,但凡可以破局着便可胜出比赛。  很显然,所有人陷入沉思,无一人可以破局。  李长生看了一眼,道:“当真是少有的死局,不过亦非没有破解之法。”  此话一出,顿时无数人的瞩目。  喜欢太子归来之长生传请大家收藏:()太子归来之长生传更新速度最快。
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