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第二卷:闽海摇波 第一百零六章:讲武堂【三更(3k)】

回到南明当王爷 鱼窝 5618 2024-05-13 19:57
  送走沈刚和锦衣卫百户杨文后,朱琳泽开始着手考虑新一轮的扩军事宜。  海军的新水手暂时还没招募到位,但第一批的南京流民已经抵达竹堑数日,人数高达一万一千余人。从这一万一千余人中挑选出一千多名青壮也不是难事。  体弱多病的流民都倒在了流亡的路途上,能或者抵达竹堑的流民,身体素质不会差到哪里去。  陆闻达汇报滞留在南京的流民人数有三万余人之多,并且流民人数每天都在不断增加。根据流民人数,朱琳泽这次可以分三个批次进行扩军,每个批次扩充五个连,每批扩充兵员一千零五十五人。  就是盔甲厂、被服厂、军械厂、火炮制造厂、火铳制造厂等工厂的产能会跟不上,新兵的军服、甲胄、武器等物无法及时跟进。  不过这也无妨,没有武器可以先让新兵先走正步跑操,训练新兵的纪律。  竹堑城的陆军讲武堂已经竣工,隔壁的海军讲武堂还在搭建之中。  陆军讲武堂门口悬挂着一副门由朱琳泽亲笔手书的门联:升官发财请往他处,贪生畏死勿入斯门。  竹堑现在是他的小王国,天高皇帝远,他爱怎么折腾就怎么折腾,没人管得了他。  朱琳泽走进讲武堂,身后跟着几个手捧着十三副胴丸具足,这次和倭寇作战总共缴获了二十三副比较完好的胴丸具足,朱琳泽挑了十副比较好看的让沈铁送给崇祯。  倭寇身材矮小,男性平均身高只有一米五左右,缴获的胴丸具足朱琳泽的士兵穿不了。朱琳泽想了想还是拿来奖励给讲武堂的娃娃兵,这些娃娃兵大都是十四五岁左右的年纪,给他们穿正合适。  屡试不第的秀才何阳正站在讲台上用粉笔将朱琳泽编纂的《陆军操典草案》抄录在黑板上:军纪者,军队之灵魂也,军队必须有严肃之军纪......  “王爷!”何阳尚未抄录完毕,就见正站在门口的朱琳泽,急忙放下粉笔,拍了拍沾满粉尘的双手,向朱琳泽行礼致意。  “起立!”  武钢高喊起立,五十多名穿着陆军红衣黑裤制服的学生兵齐刷刷地站起,随即向朱琳泽鞠躬齐声道:“讲武堂一期全体学员,见过王爷!”  “坐!”朱琳泽示意这些学生兵坐下。  听到朱琳泽命令他们坐下,这些学生们也不扭捏作态,随着武钢高声喊坐,全都齐刷刷地坐下。  “何教导,这些学生们的功课学的如何?”朱琳泽问何阳道。  陆军讲武堂目前只办了两期,这些学生在南京之时就已经开始识文断字,是第一期陆军讲武堂的学员,隔壁教室的第二期学员则是来到竹堑后才招收的。  “这些学生天资聪慧,有些学生原来也是发过蒙的,也读了些《千字文》《百家姓》《三字经》认得些许字。”何阳不无骄傲地回答道,“在座的学生现在全都已经能够流畅阅读王爷的陆军操典。”  王爷刚刚让他使用黑板和粉笔的时候,何阳是拒绝的,觉得使用这种稀奇古怪的东西不仅离经叛道,有辱斯文,但用了大半年下来,何阳也慢慢体会到了黑板和粉笔的好处。  大明朝的塾师,一个人最多教十几个学生就手忙脚乱了。其中很重要的一个原因就是缺少一个集讲解、问答、展示于一体的平台。学生塾师需要一个一个手把手的教。  讲台、黑板和粉笔非常好地解决了这个问题,老师可站在讲台上向所有的学生展示教学内容,由于教学的内容是统一的,也可以向讲台下的所有学生提问,学生有什么问题也可以举手提问,当场解答,大大提高了教学效率。  后世看来稀松平常、微不足道的东西,在此时却是个不小的变革。  私塾教出来的学生好比精雕细琢的工艺品,虽然精美但是费时费力,产量非常有限。讲堂教出来的学生好比是工业品,虽然没有工艺品精致,但胜在产量高。  朱琳泽开设讲武堂的目的不在于培养杰出的将军,而是旨在培养能够令行禁止,绝对贯彻自己命令的士官和基层指挥官。  将军能力的高低决定一支军队的上限,而基层军官组织力、执行力和高低决定一支军队的下限。  等到第一期的讲武堂学员学成毕业,不但能够缓解快速扩军士官匮乏的窘境,也能大幅提升军队的组织度。  何阳的薪资和所教授的学员数量挂钩,这些学员非常守规矩,很好教,要是有可能,何阳现在恨不得再多收五十个学员,拿双倍薪资。  现在何阳不仅自己接受了粉笔和黑板,也不遗余力地向新来的教导诉说黑板和粉笔的好处。  “拿成绩单来。”  朱琳泽让何阳取来学生们的成绩单,随即念出成绩单上名列前十名的学员名字,将胴丸具足一一分发给他们,当做奖励。  拿到盔甲的学员们欢欣雀跃,成绩稍差没能拿到盔甲的学员不免有些气恼,心下暗暗发誓一定要加倍努力,争取成绩超越前面的学员。  “武钢,表现不错。”  武钢名列第第一名,这是朱琳泽没有想到的。目前为止,讲武堂所教授的都是文化课,讲武堂一期的学员中有不少发过蒙的,文化底子要比武钢好。  武钢能脱颖而出,足见其在这方面是下足了功夫。  “谢王爷夸奖!”  得到朱琳泽的肯定,武钢挺直了腰板,激动之情溢于言表。  “王爷!学生有一事想问王爷。”  “问。”  “咱们一期的学员,都已经能读懂文书了,王爷何时让我们实战操练?”  “打仗可不止是读懂文书那么简单,你们后续所要学习的东西,本王自有安排。”  认熟了这些学员之后,朱琳泽来到隔壁二期学员的课堂上。  二期学员入学要比一期学员晚很多,黑板上的文字还标注着豆芽菜似的拼音,以方便他们认读。  将剩下的三套胴丸具足分发完毕,朱琳泽离开了讲武堂。  还没走出讲武堂大门就迎头遇见李定国,李定国在日常训练之余还兼职讲武堂的教导。  何阳这样的秀才可以教学员们识文断字,但战场上的事情何阳一窍不通。因此朱琳泽让李定国在闲暇之余到讲武堂给学员们分享一些实战经验和训练心得,顺便带这些学员跑跑操。  “王爷,讲武堂一期的学员已经粗通文墨,稍加训练便可充任士官,以解眼下士官稀缺的燃眉之急。”李定国手上抱着本陆军操典建议道。  “让一群十四五岁的孩子指挥大人能服众?这主意亏你李定国想的出来。”朱琳泽暂时还没有将这批学员编入军中的想法,这些学员目前也只是能识文断字,远没有达到他的预期。  “属下十四五岁之时亦能领兵作战,这些学员个个天资聪慧......”李定国依然不肯放弃他的想法。  “好了,此时日后再议。”朱琳泽有些不耐烦地打断了李定国,不是人人都是李定国,李定国年纪轻轻能领军,那些老卒买李定国的账是因为李定国是张献忠的干儿子。而他的这些学员只是朱琳泽的学生,草草下放到军中老兵们未必会服这些小娃娃。  “属下还有一提议。”李定国说道,“目下王爷教授的都是步兵的知识,然火炮乃陆战之神器,王爷何不再招一期学员,专习火炮?”  “这个在本王考虑的范围之内,往后本王会再另设炮兵科和骑兵科。”  炮兵科和骑兵科都在朱琳泽的计划之内,只是炮兵科缺乏精通数学之人教授,而开设骑兵科需要足够的马匹,朱琳泽现在战马也非常稀缺,暂时还无法开设骑兵科。  最头疼的还是要数海军的讲武堂,开设海军讲武堂至少需要精通航海、火炮、数学等诸多知识的人充当教导,最好还要会一定的中文,这样的人才朱琳泽目前一个都没有。  朱琳泽正发愁间,火铳制造厂的一个工匠给朱琳泽带来了一个好消息:经过大明工匠和西洋工匠的通力合作,最新研制出的自生火铳,也就是朱琳泽成天念叨的燧发枪,发火率已经能够达到八成左右。  这是一个振奋人心的好消息,朱琳泽有现成的燧发枪,甚至连燧发枪枪击的具体图纸都给工匠们画好了,让他们照葫芦画瓢仿制。  这些工匠也没辜负朱琳泽的厚望,只用了一个多月就成功地仿制出了样品。  只是受限于材料和工艺,第一批燧发枪的发火率仅仅只有可怜兮兮的五成,给朱琳泽实实在在地浇了一盆冷水,  用这样的燧发枪朱琳泽还不如直接用火绳枪靠谱。  因此第一批燧发枪样品出来后朱琳泽压根就没有打算量产这玩意儿。  用发火率只有五成左右的燧发枪还不如用现有的火绳枪靠谱。火绳枪虽然需要背一更碍手碍脚的火绳但至少发火率还是靠谱的。  当然,失望之余朱琳泽也没有放弃燧发枪,而是将样品丢回去,让工匠们继续想办法改进。  这几个月以来,工匠们也着力于解决燧发枪发火率低的问题,围绕着燧发枪的枪击进行改进。  改进的效果是有,只是将发火率提高到了六成左右,远没有达到朱琳泽的心理预期。
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