一想到这么好看的人接受了我的告白成了我的男朋友，我就难免产生了“人生一片无悔”的满足感。　　 第一节 课是国文课。　　 老师站在讲台上侃侃而谈，我在底下听得没精打采。这些内容我在很小的时候就已经学过了。甚至当时的那位老师讲的，比现在讲台上的这位还要更清楚易懂一点。　　 事实证明，人无聊的时候总能做出很多更加无聊的事情来打发时间。　　 虽然我的绘画水平很烂，但这并不妨碍我在自己的笔记本上画Mini征十郎。　　 反正只有我一个人能看到，所以哪怕画得不咋好看，我也还是坚持给Mini征十郎的头发用红笔填满了颜色，让“他”看起来稍微与真正的征十郎相像了那么一点——虽然某种程度上来说，或许填色的这个举动也让本来就不怎么好看的Mini征十郎变得更丑了一点。　　 “嗯……”　　 要不要重画呢？　　 我一边思考着这个问题，一边下意识地用盖着笔帽的一端戳自己的腮帮。　　 “须王。”　　 讲台上传来的声音吓了我一大跳。　　 “是！”　　 我条件反射般站起身，挤开的椅子和地板摩擦发出的刺耳声音让班上不少人都低声“嘶——”了一下。　　 “你把刚才讲的那段课文再念一遍。”　　 模样精明的国文老师推了推眼镜。我感觉有两道锐利的光正穿透了他的眼镜，直直地扎在了我的身上。　　 被老师发现在开小差了……！　　 假如老师只是问和知识点相关的问题，那我是有信心回答出来的。　　 可现在他特地挑了个不好好上课就绝对做不到的要求丢给我，很显然是发现我的心思没在课堂上了。　　 然而即使不知道老师刚才讲的内容是什么，我还是低下头，装模作样地将目光落在书本上。　　 此时全班的视线都击中在我身上，坐在前面的征十郎也没有例外地微微侧过身。　　 他看了看我摊开在课桌上的笔记本，又抬眼和正低着头的我的目光对上。　　 ——征十郎救救我！！！　　 我期待他能从这无声的呐喊中听到我的呼救。　　 好在天无绝人之路，我聪明的男朋友很快发现了我的困境，并对我施以了援手。　　 他将手放在老师看不见的身侧，摊开手掌晃了晃，然后又竖起三根手指。　　 ——这意思是……课文的第五段第三行？　　 无论留给他打信号的时间，还是留给我解读的时间都太短了。　　 我只能用最直白的方式来理解这两个手势的含义。　　 我捡起书，从课文的第五段第三行开始声情并茂地朗读。读到这段临近末尾的时候，我又看到征十郎摊开手掌往下压了压。　　 是要停下来　　 吗？　　 我干脆地朗读在段尾停下，老师见状瞟了我两眼但没再继续为难，下课铃一响就带着课件离开了。　　 逃过一劫的我立刻跟征十郎道谢：“谢谢你赤司君！”　　 “不客气。”征十郎带笑地望着我，他背着光，眼睛里流淌的颜色让我想起夏天盛开着的光叶子花。　　 不过很快，他长长的眼睫连带着目光一同垂了下去。　　 “莉绪是为了画这个才被老师点名的吗？”征十郎看着我忘记阖上的笔记本问。　　 完了！　　 丑得不得了的Mini征十郎被正主看到了！！！　　 我慌了。　　 但很快又不慌了。　　 毕竟Mini征十郎和正主的相似之处只有那一头红红的短发。　　 除了我，鬼才看得出来Mini征十郎是征十郎！　　 “因为老师讲的东西之前正好学过，就去做别的事情了……”　　 我强作镇定，刚准备把笔记本拿过来阖起，征十郎的手就先一步摁在了我的笔记本上。　　 虽然我俩的身高差不多，但征十郎的手似乎还是要比我大一圈的，他的手已经有了这个年纪男生的分明。　　 等下等下？？？这是要做什么？？？　　 我低头看着征十郎的手，又抬头看了看他本人。　　 征十郎指着我笔记本上的小人，温声询问：“那这个，可以给我吗？”　　 我：“……”　　 “作为我刚才帮了莉绪的谢礼。”　　 我：“…………”　　 “莉绪不说话的话，我就当是默认了？”　　 我：“………………”　　 “可以单独把这一页撕下来吗？”　　 他又问。　　 问题可真多！　　 因为窘迫与局促，我第一次对征十郎产生了“好烦好烦”这种想法。　　 为了不让他还有机会继续问下去，我只能胡乱地点头，感觉耳尖烧得难受。　　 “谢谢。”　　 征十郎就笑起来，不止有嘴角，眼睛也微弯，向我道谢。　　 我一下就愣了。　　 原因很简单。因为我男朋友笑得实在太好看了！　　 遗憾的是他不常这样笑。　　 不过上一次看见征十郎这样的笑容也不是什么久远的事情。　　 在我向征十郎告白的那天，他就这么笑过了。　　 第5章　　 向征十郎告白那一天，他的笑容当然是我无比宝贵的回忆。　　 可我并不想过多回想那天发生的事情。不仅是因为那天的紧张似乎依旧停留在我的心脏上，依然能让我体会到当时的余韵；还因为每当我想起自己告白的全流程，就会有另一个比学校绿化带里的灌木丛还要绿的脑袋、以势不可挡的架势冲进我的脑海。　　 当时在我鼓足勇气，马上就要对征十郎说出“可以跟我交往吗”的时候，一个顶着绿色脑袋的人突然踉跄地闯进了我的视野，打断了我的告白。　　 虽然他迅速离开，我也告白成功，但我想自己这辈子都不会忘记这场告白，以及那个绿色脑袋的主人——我原本的后桌。　　 说是原本，是因为初一第二学期他猛然拔高的身长，所以不得不被老师打乱学号排序调到了后排。　　 理所当然绿色脑袋的主人从初一刚开学就成为了篮球部的一员。　　 直到现在，经过了篮球部劝退水准超高的大半年的训练后，也还是。而且还和征十郎的关系不错，两个人经常会午休的时候一起下将棋。　　 那个绿色脑袋的主人名字和他翠绿色的头发一样一目了然，我通常称呼他为“绿间君”。　　 和按照学号排序的座位号不同，清洁值日的顺序我们的班主任当初看心情安排的，又因为他的懒惰，所以从第一学期开始一起所有人值日的搭档就没更换过。　　 每天早上都会有专人将两名值日生的姓氏写在黑板最右下角的小框里。　　 而今天那个小框里写上了我的姓氏，以及与我一同值日的搭档、作为我告白的半个见证人、征十郎在班上为数不多可以聊上几句的朋友，绿间真太郎的姓氏。　　 我和绿间君的关系并没有因为座位挨得近就算得上好，事实上我们之间的交流通常仅限于该怎么解开数学老师作为额外加分作业布置下来的奥赛题。而在绿间君的位置被调到天南地北的教室另一角之后，这种交流更是锐减了许多。